"Как здорово, что все мы здесь на курсах собрались!"

 Вот и подошло к концу обучение на курсах "Цифровая трансформация школьной библиотеки". Временами было непросто, но профессиональное самолюбие не давало опускать руки! Столько новых идей, столько задумок! Спасибо всем спикерам, делившимся с нами самым ценным - практическими работами, ссылками и обзорами современного цифрового контента!

В ходе обучения мы создавали много разных информационных продуктов, которыми хочу поделиться)))

Вот, например, визуализация рекомендательного списка "Современные писатели об "украденном детстве".

А это страничка читательского дневника по рассказу Людмилы Улицкой "Дезертир"

Это интерактивный плакат со ссылками на поучительные притчи, которые мы записывали с ребятами и их родителями в рамках проекта "Семейное чтение". Плакат выполнен с помощью сервиса Canva. Совершенно потрясающий сервис! А самое главное - на русском языке!!!

Презентация?! Казалось бы, чего проще, кто из нас не умеет? Да с картинками, да с анимацией, да чтобы всё сияло и переливалось... Ан нет. Цифровой этикет, знаете ли, он ещё и визуальный! Нам очень наглядно  показали и рассказали, какой должна быть грамотная презентация.

И одним из заданий было сделать визитку своей библиотеки, с учетом всех рекомендаций.

Вот что получилось:https://drive.google.com/file/d/1N8Oi2u4b8HvD-pU1-ezm_GvZK3QNUuvD/view?usp=sharing

 

А вот выставка виртуальная "Дни недели в названии книг"https://cloud.mail.ru/public/5AVq/4NHNpYh3i

И еще немножко игр интерактивных, с помощью LearningApps созданных:

- викторина "Книжные окрестности" https://learningapps.org/watch?v=p2h7btuv320

- викторина "Книжная палитра: цвет настроения белый" https://learningapps.org/watch?v=p6m2ch6d220

- викторина "Отгадай пословицу" https://learningapps.org/watch?v=pdgxir1vk20

В общем, было не скучно!!!! Теперь только успевай применять полученные знания!)))

Учиться? Учиться...Учиться!

      В повседневной жизни мы частенько сталкиваемся с неизвестными задачами, решаем их, изучаем и узнаём что то новое. Мир не стоит на месте, он меняется и развивается. Идти в ногу со временем, значит учиться, совершенствовать свои навыки, приобретать новый опыт. 

      Именно такие мысли пронеслись в моей голове, когда я узнала о наборе на курсы повышения квалификации "Цифровая трансформация деятельности школьной библиотеки", проводимом корпоративным университетом "Ленинка" Российской Государственной библиотеки. Курс посвящён применению цифровых инструментов в практической деятельности школьного библиотекаря. 
      Куратор - Наталья Владимировна Кубрак, специалист по созданию и внедрению электронных библиотечных ресурсов и просто замечательный человек! 
      Модули курса содержат лекционный материал, видеоинструкции и практические занятия. Очень увлекательно, скажу я вам! В восторг меня приводит всё: и водяной знак, и гугл-формы, и Padlet, и QR-коды... А как вам "репутационный источник" и "терминологический букет"? Просто поэзия. 
      Безусловно, что то я знала и раньше, и курсы повышения квалификации далеко не единственные... Но вот чтобы так грамотно, продуманно структурировано и четко изложено  - это, пожалуй, впервые. За плечами половина курса. Впереди ещё столько же. Рядом - целеустремлённые и мотивированные коллеги. Мы справимся! Наша цель - читающий ребёнок, наши помощники - цифровые технологии. 

Современный библиотекарь: консультант, собеседник, творец, аниматор!?

На фоне стремительно развивающегося общества, постоянно возрастают требования к компетенциям современных библиотечных работников, то есть к нам. Сегодня мы  должны не только хорошо знать основы своей профессии и фонды библиотеки, но и владеть современными информационными технологиями, применяемыми в библиотечной практике.

 Время идет, технологии и методы работы не стоят на месте - очень часто те знания и умения, которыми мы обладаем как  специалисты, пусть даже с опытом и дипломами, устаревают. Именно поэтому так важно регулярное повышение квалификации. Курсы повышения квалификации дают возможность не только узнать о новых требованиях и технологиях современного образования, но, прежде всего, встретится с единомышленниками: с людьми, искренне преданными своему делу, с безграничной любовью к  детям и книгам.

Таких единомышленников я нашла в Московской Академии социального управления на виртуальной стажировке "Компьютерные технологии в библиотечном деле", разработанной Грандовой Светланой Игоревной, доцентом кафедры социальных дисциплин, истории и культурного наследия.

В программе курса предусмотрено ознакомление с опытом создания и развития информационных центров стажировочных площадок ОО и библиотекарей ОО Московской области. Программа направлена на совершенствование профессиональных компетенций школьных библиотекарей, обеспечивающих информационную интеграцию учебной и внеучебной  деятельности учащихся и педагогов.

Я с огромным интересом ознакомилась  с материалами межбиблиотечного методического вебинариума "Успешные библиотечные программы для молодёжи",  созданном на базе РГБМ с целью знакомства с лучшими программами, придуманными и реализованными в библиотеках страны.

Библиотечные программы, рассматриваемые на вебинарах, ориентированы на реализацию и поддержку позитивных потребностей молодёжи — то или иное конкретное мероприятие, публичная акция, деятельность клуба и пр. с целевой аудиторией в возрасте 14-30 лет.

Мне понравилось, порекомендую и Вам:

* Сайт "Хочу читать" объединяет всех заинтересованных в популяризации детского и юношеского чтения https://want2read.ru/

* "Поступи онлайн" - информация для тех, кто принимает решение о выборе вуза, колледжа, специальности, профиля обучения и профессии. Новости высшего образования и СПО: вузы, колледжи, ЕГЭ, как поступить, куда поступать. Актуальная информация для старшеклассников и их родителей. https://postupi.online/

*  Интересная подборка интернет-ресурсов о детской литературе от   ведущего методиста ЦГБД им. А.П. Гайдара  Далецкой Марии  Эдуардовны  https://ru.calameo.com/books/003958481972ee9f2a32a

"Вектор развития - движение!"
    25 августа 2016 года в Доме Правительства Московской области состоялась конференция педагогической общественности "Приоритеты образовательной политики в Московской области: достижение современного качества образования".
    В работе конференции приняли участие губернатор Московской области А.Ю. Воробъёв, министр образования Московской области М.Б. Захарова, президент Ассоциации "Учителя Подмосковья"Л.Н. Антонова, делегаты от 25 ассоциаций педагогов и муниципальных образований.
    Как член Ассоциации библиотечных работников системы образования Московской области я была очень рада принять участие в таком масштабном мероприятии.
    На конференции шла речь о приоритетах развития профессионально-общественного и государственно-общественного управления в образовании Подмосковья, были награждены дипломами и памятными подарками представители от ассоциаций за успешную работу в 2015-2016 учебном году.
    Школьники Подмосковья под руководством своих наставников провели для нас массу интереснейших мастер-классов: "Кинетический песок", "Самовыражение посредством предметно-пространственного окружения кукольного театра", "История Подмосковья - музейные и экскурсионные программы, опыт создания и реализации", ""Проектное обучение: "ЗА" и "ПРОТИВ", "Использование оборудования модулей-лабораторий в рамках проекта Логоспарк Авиатор"... Всего и не перечислить!

    Конференция транслировалась во все территории Московской области. В этом году появилась возможность прямого включения муниципальных образований Московской области с краткими выступлениями.

Профессиональные конкурсы - путь к самосовершенствованию!
22 апреля состоялась церемония награждения победителей и призёров регионального конкурса "Библиотека общеобразовательной организации - место для творчества", проводимом Ассоциацией библиотечных работников системы образования Московской области.
Цель конкурса - развитие творческого потенциала и профессионального мастерства библиотекарей общеобразовательных организаций Московской области, повышение престижа профессии библиотекаря, расширение общественного признания деятельности библиотеки.
В конкурсе приняли участие библиотекари 51 общеобразовательной организации.
Я стала призёром в номинации "Лучшее профессиональное портфолио библиотекаря".

 Уважаемые коллеги!

Хочу поделиться впечатлениями от  посещения ежегодного Педагогического марафона учебных предметов, проводимого Издательским домом «Первое сентября» совместно с Московским педагогическим государственным университетом.

Каждый день марафона был посвящён одному направлению школьной жизни или учебной дисциплине.

В частности, 7 апреля 2016 года – День школьного и детского библиотекаря.

Подобные мероприятия – это уникальная возможность ознакомиться с  опытом коллег, получить стимул для развития  оригинальных  идей, раскрыть свой собственный творческий потенциал, получить ответы на вопросы: как и чему учиться, когда окружает море информации? Как получить нужные знания и, в то же время, не захлебнуться?

Мы  с коллегами  решили  учиться у Лучших и посетили 3 мастер-класса.  Умению преподнести важную инофрмацию слушателям был посвящен мастер-класс «Как говорить с читателем, чтобы быть услышанным или Что такое современный обзор литературы» Ксении Молдавской, литературного критика, ведущей радио «Культура». Она поделилась с нами секретами подготовки успешного устного выступления.

Эти рекомендации, безусловно, пригодятся нам при использовании опыта Марии Климовой, которым она поделилась на мастер-классе «Проживание книги. Создание события как способ привлечения к чтению». Мария Геннадьевна, координатор проектов Универсальной библиотеки ОИЯИ им. Д.И.Блохинцева, г. Дубна, рассказывала о том, как выстраивать взаимодействие взрослых и детей с помощью художественного текста и о том, как сделать чтение привлекательным, веселым, захватывающим.

Этот подход перекликался с тем, что рассказывал на мастер-классе «Расскажи мне! Методика работы с книгой и чтением по А.Чамберсу» Алексей Олейников, писатель, учитель литературы московской школы «Ковчег XXI». Он в живом диалоге с аудиторией показывал, как разбудить в ребенке читателя. Приглашенные на сцену участники почувствовали на себе и продемонстрировали коллегам, как может выстраиваться напряженно-увлекательный диалог на материале давно известного произведения – рассказа «Каштанка». Реагируя на вопросы ведущего, они честно задумывались, формулировали свое мнение, вступали в диалог, сами задавали вопросы.

В течение всего дня работала выставка-ярмарка учебно-методической литературы.

По завершении всех мероприятий участникам марафона были выданы сертификаты.

Безопасный Интернет - детям!

Вебландия - страна лучших сайтов для детей!

Совместный проект Российской государственной детской библиотеки и детских библиотек России, при финансовой поддержке «Билайн».

Задачи проекта:

•   создание сайта – каталога лучших и интересных детям сайтов;
•  создание технологии отбора и регулярного пополнения каталога лучших сайтов для детей. Включение родителей, библиотекарей, педагогов в поиск и обсуждение этих ресурсов;
•  формирование коммуникационной среды для безопасного и плодотворного общения детей между собой, а также детей, экспертов-библиотекарей.